本科生培养方案是学校本科人才培养的纲领性文件，是学校教育思想和办学理念的集中体现，是本科教学所遵循的规程，是实现人才培养目标的保障，是学校组织管理教学过程、评估教育教学质量的依据，同时也是学生报考和社会用人单位的重要参考。百年校庆以来，根据学校本科人才培养定位和目标，学校于2003年、2009年、2015年分别修订出台了本科生培养方案。

2015版本科生培养方案，构建了通识教育和专业教育有机融合的课程体系，适度调减毕业学分要求，各专业毕业总学分基本控制在130-150学分。加强通识教育课程建设，优化学科基础课程和专业选修课程设置，在学分结构和课程设置上，力求为学生自主选择专业和课程提供可能。加强本科与研究生教育的有机衔接，进一步完善了本研一体化的课程设计。将社会实践、志愿服务、科研竞赛等纳入教学计划，建立成绩和学分认定机制，促进专业学习和社会实践的有机融合。

目前，北京师范大学所有学部院系均开设辅修/双学士学位（除艺术、体育），对课程实施同质化管理，绝大多数课程不单独开设，而是和主修专业一起修读，从而提高课程“含金量”。

北京师范大学本科专业培养方案、辅修/双学士学位培养方案，需登录“信息门户”—“课程中心”下载。